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<creatorName>Holzer, Daniela</creatorName>
<givenName>Daniela</givenName>
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<title>Weiterbildungswiderstand</title>
<title titleType="Subtitle">Eine kritische Theorie der Verweigerung</title>
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<publisher>transcript Verlag</publisher>
<publicationYear>2017-06</publicationYear>
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<description descriptionType="Other">Weiterbildungswiderstand ist eine bislang empirisch, insbesondere aber theoretisch unterbeleuchtete Handlungsmöglichkeit gegen Weiterbildung und Lernen. Ausgehend von von bisherigen Widerstandsforschungen im Bildungsbereich und in angrenzenden Feldern wird auf der Basis einer negativ-dialektischen Herangehensweise eine kritische Theorie der Verweigerung entworfen. Der Weiterbildungswiderstand tritt dadurch als vielgestaltige, kontextgebundene und potenziell kritische Handlung hervor.</description>
<description descriptionType="Other">Resistance to continuing education is a possible action against continuing education and learning that is barely empirical explored and undertheorized yet. Starting with previous studies about resistance to education and about resistance in other disciplines this research outlines a critical theory on refusal based on a negativ-dialectical approach. Resistance to continuing education is shown as a multifarious, context-related an potentially critical act.</description>
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<resourceType resourceTypeGeneral="Text">PDFDocument</resourceType>
<language>de</language>
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<date dateType="Created">2017-06-19T13:12:42.615Z</date>
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<subject>Weiterbildungswiderstand, Nichtteilnahme, Weiterbildungsabstinenz, Lernwiderstand, kritische Theorie, negative Dialektik, kritische Erwachsenenbildung, kritische Bildungstheorie</subject>
<subject>Resistance to continuing educatin, non-participation, abstinence, resistance to learning, critical theory, negative dialectics, kritical adult education, critical theory on education</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Adult education (503009)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erwachsenenbildung (503009)</subject>
<subject>ÖFOS 2012</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Philosophie, Ethik, Religion (603) -- Ideologiekritik (603107)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Philosophy, Ethics, Religion (603) -- Critique of ideology (603107)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Philosophie, Ethik, Religion (603) -- Erkenntnistheorie (603102)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Philosophy, Ethics, Religion (603) -- Epistemology (603102)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Politische Soziologie (504023)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Political sociology (504023)</subject>
<subject>BIC Standard Subject Categories</subject>
<subject>BIC Standard Subject Categories -- Society &amp; social sciences (J) -- Education (JN) -- Philosophy &amp; theory of education (JNA)</subject>
<subject>BIC Standard Subject Categories -- Society &amp; social sciences (J) -- Education (JN) -- Adult education, continuous learning (JNP)</subject>
<subject>BIC Standard Subject Categories -- Humanities (H) -- Philosophy (HP) -- Social &amp; political philosophy (HPS)</subject>
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