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<dc:title xml:lang="de">Weiterbildungswiderstand: Eine kritische Theorie der Verweigerung</dc:title>

  
<dc:description xml:lang="en">Resistance to continuing education is a possible action against continuing education and learning that is barely empirical explored and undertheorized yet. Starting with previous studies about resistance to education and about resistance in other disciplines this research outlines a critical theory on refusal based on a negativ-dialectical approach. Resistance to continuing education is shown as a multifarious, context-related an potentially critical act.</dc:description>

  
<dc:description xml:lang="de">Weiterbildungswiderstand ist eine bislang empirisch, insbesondere aber theoretisch unterbeleuchtete Handlungsmöglichkeit gegen Weiterbildung und Lernen. Ausgehend von von bisherigen Widerstandsforschungen im Bildungsbereich und in angrenzenden Feldern wird auf der Basis einer negativ-dialektischen Herangehensweise eine kritische Theorie der Verweigerung entworfen. Der Weiterbildungswiderstand tritt dadurch als vielgestaltige, kontextgebundene und potenziell kritische Handlung hervor.</dc:description>

  
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<dc:subject xml:lang="de">Weiterbildungswiderstand, Nichtteilnahme, Weiterbildungsabstinenz, Lernwiderstand, kritische Theorie, negative Dialektik, kritische Erwachsenenbildung, kritische Bildungstheorie</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="de">ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erwachsenenbildung (503009)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="de">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Philosophie, Ethik, Religion (603) -- Ideologiekritik (603107)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="de">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Philosophie, Ethik, Religion (603) -- Erkenntnistheorie (603102)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="de">ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Politische Soziologie (504023)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">Resistance to continuing educatin, non-participation, abstinence, resistance to learning, critical theory, negative dialectics, kritical adult education, critical theory on education</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Adult education (503009)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Philosophy, Ethics, Religion (603) -- Critique of ideology (603107)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Philosophy, Ethics, Religion (603) -- Epistemology (603102)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Political sociology (504023)</dc:subject>

  
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<dc:subject xml:lang="en">BIC Standard Subject Categories -- Society &amp; social sciences (J) -- Education (JN) -- Adult education, continuous learning (JNP)</dc:subject>

  
<dc:subject xml:lang="en">BIC Standard Subject Categories -- Humanities (H) -- Philosophy (HP) -- Social &amp; political philosophy (HPS)</dc:subject>

  
<dcterms:issued>2017-06</dcterms:issued>

  
<dc:date>2017-06</dc:date>

  
<dc:creator>Holzer, Daniela</dc:creator>

  
<dc:publisher>transcript Verlag</dc:publisher>

  
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