Steiner, Petra H. Petra H. Steiner transcript Verlag 2018-09 Die Arbeit ermöglicht es Erwachsenenbildner/innen als professionsspezifische Subkulturen und soziale Welten zu beschreiben, indem kulturtheoretische und Grounded-Theory-Konzepte verwendet werden. Zusätzlich bietet sie einen Überblick über die Professionalisierungsdebatte innerhalb der Erwachsenenbildungsforschung bis jetzt und liefert einen theoretischen Rahmen um Erwachsenenbildung als Profession zu konzipieren. The work describes adult education in terms of subcultures and social worlds, using approaches from Cultural Theory as well as from the Grounded Theory. In addition, it provides an overview of the adult education debate so far and a theoretical framework for understanding adult education as a profession. PDFDocument de 2018-09-14T10:35:41.444Z Professionalisierung, Beruf, Soziale Welten, Erwachsenenbildung, Weiterbildung professionalisation, occupation, social worlds, adult education, continuing education ÖFOS 2012 ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erwachsenenbildung (503009) ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Adult education (503009) ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Educational sociology (504005) ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Bildungssoziologie (504005) ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Vocational education (503005) ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Berufspädagogik (503005) BIC Standard Subject Categories BIC Standard Subject Categories -- Society & social sciences (J) -- Education (JN) -- Philosophy & theory of education (JNA) BIC Standard Subject Categories -- Society & social sciences (J) -- Education (JN) -- Educational strategies & policy (JNF) 4891156 b application/pdf CC BY 4.0 International