o:1392 Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen de Anerkennungsberatung als Unterstützungsangebot für Personen mit im Ausland erworbenen Qualifikationen gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und ist gleichzeitig mit rechtlichen und gesellschaftlichen Widersprüchen konfrontiert. Die Dissertation liefert eine systematische Beschreibung sowie pädagogische Begründung von Anerkennungsberatung als Fachberatung und zeigt auf, wie sich Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft positionieren kann. Recognition counselling as a support service for persons with qualifications acquired abroad is becoming increasingly important to society and is the same time confronted with legal and social contradictions. This dissertation offers a systematic description and justification of Recognition Counselling as a new form of Specialist Counselling service and shows how educational and vocational guidance can position itself and become more professional in the society of migration. Beratung, Anerkennung, Migration, Qualifikation, Integration, Bildungsberatung, Berufsberatung, Bildung, Bildungsforschung, Erwachsenenbildung, Bildungstheorie, Pädagogik counseling, recognition, migration, qualification, integration, lifelong guidance, career counseling, education, educational research, adult education, pedagogy 1552100 978-3-8376-4485-2 2020-01-29T08:18:35.139Z 44 yes 1552095 Birgit Schmidtke application/pdf 4165980 https://e-book.fwf.ac.at/o:1392 no yes 16 70 16 1073231 1073232 1073616 1073254 16 1073231 1073476 1073618 1073477 16 1073231 1073232 1073616 1073236 14 1069745 1069855 1069899 14 1069745 1069746 1069774 1069777 1557094 PUB 574 251 Seiten Pädagogik Bielefeld transcript Verlag 2020-01