Text deu Bewertungen – Erwartungen – Gebrauch: Sprachgebrauchsnormen zur inneren Mehrsprachigkeit an der Universität CC BY 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 2021-03 This study examines norms on variety choice using the example of the University of Salzburg. On the one hand, questionnaires and interviews are examined with quantitative and qualitative methods to detect normative evaluations and expectations. On the other hand, regularities in the actual language use are uncovered through a variable analysis of video recorded university lectures. ÖFOS 2012 ÖFOS 2012 ÖFOS 2012 BIC Standard Subject Categories Linguistic norms; tertiary education; dialect standard variation; language attitudes; normative discourse ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Sociolinguistics (602048) ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Dialectology (602032) ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Phonetics (602038) BIC Standard Subject Categories -- Language (C) -- linguistics (CF) -- Sociolinguistics (CFB) Sprachnormen; tertiärer Bildungsbereich; Dialekt-Standard-Variation; Spracheinstellungen; normativer Diskurs ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Soziolinguistik (602048) ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Mundartforschung (602032) ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Phonetik (602038) BIC Standard Subject Categories ISBN: 978-3-515-12871-1 8 https://e-book.fwf.ac.at/o:1525 Die vorliegende Arbeit untersucht Normen zur Varietätenwahl am Beispiel der Universität Salzburg. Dazu werden einerseits Fragebögen und Interviews mittels quantiativer und qualitativer Methoden auf normative Bewertungen und Erwartungen untersucht. Andererseits werden Regelmäßigkeiten im tatsächlichen Variationsverhalten durch die variablenanalytische Auswertung von Videoaufzeichnungen von Lehrveranstaltungen freigelegt. Vergeiner, Philip C. application/pdf