o:1825 Studium als Balanceakt Lebensführung von erwerbstätigen First-in-Family Studierenden de Diese Open-Access-Publikation untersucht studienbezogene Erfahrungen von First-in-Family Studierenden in Österreich und zeigt auf, wie diese ihren studentischen Alltag bewältigen. Mit diesem Buch werden erstmals umfassend jene Lebensbereiche beleuchtet, in die Studierende außerhalb der Universität eingebettet sind und die eine maßgebliche Rolle in Bezug auf deren Studienerfolg spielen. Im Fokus der Analyse steht die Rekonstruktion studienbezogener Erfahrungen von First-in-Family Studierenden und deren Agency sowie Kapitalien. This open access book sheds light on study-related experiences of First-in-Family students in Austria. For the first time, this book comprehensively illuminates those areas of life in which students are embedded outside of the university environment. The analysis focuses on the reconstruction of first-in-family students’ agency and capitals. Open Access, First-in-Family Studierende, Bildungsungleichheit, Studentische Erwerbstätigkeit, Lebensführung, Hochschulzugang, Mixed-Methods Open access, first-in-family students, student equity, student employment, Conduct of Everyday Life, higher education access, mixed-methods 1552100 978-3-658-40491-8 1552099 https://doi.org/10.1007/978-3-658-40359-1 2023-05-17T09:05:41.708Z 44 yes 1552095 Franziska Lessky 0000-0003-4075-5080 application/pdf 7527863 https://e-book.fwf.ac.at/o:1825 no yes 16 70 16 1073231 1073232 1073616 1073253 16 1073231 1073476 1073618 1073492 14 1069745 1069855 1069887 1069891 1557094 PUB 939 538 Seiten Rekonstruktive Bildungsforschung 41 Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2023-05