e-book.fwf.ac.at o:1990 DOI 10.14361/9783839472231 «Poor images» – arme Bilder? : Digitale Visualitäten in der Kunstdidaktik Digital images are ubiquitous and, since the spread of mobile devices, often appear as poorly resolved, frequently edited digital copies. Based on Hito Steyerl's concept of the »poor image«,Helena Schmidt analyses their use and potential in the art education of the post-digital present. The multi-perspective history of the development from the »poor image« to »poor images« provides the basis for a future-oriented didactics of digitality. Digitale Bilder sind allgegenwärtig und treten seit der Verbreitung mobiler Devices häufig als schlecht aufgelöste, vielfach bearbeitete digitale Kopien auf. Ausgehend von Hito Steyerls Begriff des »poor image« analysiert Helena Schmidt deren Gebrauch und Potenzial in der Kunstvermittlung der postdigitalen Gegenwart. Die multiperspektivisch nachgezeichnete Entwicklungsgeschichte vom »poor image« hin zu »poor images« bietet Nährboden für eine zukunftweisende Didaktik der Digitalität. deu The arts: general topics Thema Subject Codes -- The Arts (A) -- The arts: general topics (AB) Theory of art Thema Subject Codes -- The Arts (A) -- The arts: general topics (AB) -- Theory of art (ABA) Media studies Thema Subject Codes -- Society and Social Sciences (J) -- Society and culture: general (JB) -- Cultural and media studies (JBC) -- Media studies (JBCT) Art Didactics Art Education Art and Image Science Arts Culture of Digitality Digital Visual Literacy Digitalization Education Poor Image Poor Image Art Education Postdigitality Kunst: allgemeine Themen Thema Klassifizierung -- Kunst (A) -- Kunst: allgemeine Themen (AB) Thema Klassifizierung -- Kunst (A) -- Kunst: allgemeine Themen (AB) -- Kunsttheorie (ABA) Medienwissenschaften Thema Klassifizierung -- Gesellschaft und Sozialwissenschaften (J) -- Gesellschaft und Kultur, allgemein (JB) -- Kultur- und Medienwissenschaften (JBC) -- Medienwissenschaften (JBCT) Bildung Digital Visual Literacy Digitalisierung Kultur der Digitalität Kunstdidaktik Kunst- und Bildwissenschaft Künste Poor Image Poor Image Art Education Postdigitalität 2025-01-08T10:30:46.796Z LOMv1.0 Author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Schmidt;Helena; FN:Helena Schmidt X-ORCID:https://orcid.org/0000-0002-8422-1817 END:VCARD https://w3id.org/kim/hcrt/scheme https://w3id.org/kim/hcrt/text Textdokument Text LOMv1.0 yes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 application/pdf 11913901 https://e-book.fwf.ac.at/o:1990 https://e-book.fwf.ac.at/api/object/o:1990/thumbnail LOMv1.0 discipline https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012 https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/6 HUMANITIES GEISTESWISSENSCHAFTEN https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/604 Arts Kunstwissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/6040 Arts Kunstwissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/604020 Art theory Kunsttheorie https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012 https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/5 SOCIAL SCIENCES SOZIALWISSENSCHAFTEN https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/503 Educational Sciences Erziehungswissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/5030 Educational Sciences Erziehungswissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/503019 Art education Kunstpädagogik