Nomos-Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG application/pdf Im Rahmen der Thun-Hohenstein‘schen Universitätsreform in der Mitte des 19. Jhs. wurde auch das Jus-Studium in Österreich grundlegend neu gestaltet. Dem Römischen Recht kam dabei – neben der Rechtsgeschichte – eine Schlüsselstellung in der Grundlagenausbildung zu. Der Forschungsband sucht die rechtswissenschaftlichen und studiendidaktischen Motive für die beträchtliche Aufwertung des Römischen Rechts im juristischen Curriculum zu ergründen. As part of the Thun-Hohenstein University Reform in the mid-19th century, the study of law in Austria was also fundamentally restructured. Roman law – alongside legal history – was given a key role in the fundamental legal education. This collection of research papers seeks to explore the legal and pedagogical motives behind the significant appreciation of Roman law within the legal curriculum. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Legal history ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Law (505) -- Law (5050) -- Legal history (505014) Legal theory ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Law (505) -- Law (5050) -- Legal theory (505016) Political history ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Political Science (506) -- Political Science (5060) -- Political history (506011) History of science ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Philosophy, Ethics, Religion (603) -- Philosophy, Ethics (6031) -- History of science (603123) Thema Subject Codes -- Law (L) -- Jurisprudence and general issues (LA) -- Legal history (LAZ) Methods, theory and philosophy of law Thema Subject Codes -- Law (L) -- Jurisprudence and general issues (LA) -- Methods, theory and philosophy of law (LAB) Systems of law Thema Subject Codes -- Law (L) -- Jurisprudence and general issues (LA) -- Systems of law (LAF) Legal education reform of 1855 Roman law Historical School of Law Natural Law Codification of civil law Austrian Civil Code (ABGB) Code in the German Confederation and in Poland deu eng Die Thun-Hohenstein‘sche Universitätsreform und die Aufwertung des Römischen Rechts als Unterrichtsfach : Zu den konzeptionellen Leitbildern der juristischen Studienreform doi:10.5771/9783748953364 isbn:978-3-7560-2999-0 https://e-book.fwf.ac.at/o:2128 Text Buch Documento PDF Libro Rechtsgeschichte ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Rechtswissenschaften (505) -- Rechtswissenschaften (5050) -- Rechtsgeschichte (505014) Rechtstheorie ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Rechtswissenschaften (505) -- Rechtswissenschaften (5050) -- Rechtstheorie (505016) Politische Geschichte ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Politikwissenschaften (506) -- Politikwissenschaften (5060) -- Politische Geschichte (506011) Wissenschaftsgeschichte ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Philosophie, Ethik, Religion (603) -- Philosophie, Ethik (6031) -- Wissenschaftsgeschichte (603123) Thema Klassifizierung -- Recht (L) -- Rechtswissenschaft, allgemein (LA) -- Rechtsgeschichte (LAZ) Rechtsmethodik, Rechtstheorie und Rechtsphilosophie Thema Klassifizierung -- Recht (L) -- Rechtswissenschaft, allgemein (LA) -- Rechtsmethodik, Rechtstheorie und Rechtsphilosophie (LAB) Rechtsordnungen Thema Klassifizierung -- Recht (L) -- Rechtswissenschaft, allgemein (LA) -- Rechtsordnungen (LAF) Juristische Studienreform 1855 Römisches Recht Historische Rechtsschule Naturrecht Kodifikation des Zivilrechts ABGB Österreich Code Civil im Deutschen Bund und in Polen Thomas Simon Ernest C. Bodura 2026 Text book